jueves, 12 de agosto de 2021

 Proyecto: Lo Esencial...de lo individual a lo colectivo.



¡Hola a todo el alumnado! Les quiero comentar que vamos a trabajar en un proyecto que visualiza al conjunto de trabajadores que fueron esenciales en el último tiempo para poder seguir adelante con nuestra vida cotidiana dentro de “una nueva normalidad”. 

Algunos ejemplos son:

 

Como verás en las imágenes durante el último periodo muchos trabajadores y trabajadoras hicieron posible esta tarea, que en definitiva, crea lazos solidarios con la comunidad y forman parte de nuestra vida.


Tarea


Averiguar en casa que otros trabajadores esenciales existen en nuestra comunidad y realiza una fotografía que incluya vestimenta y un video con una pequeña acción. 

También podes sacarte una fotografía con un trabajador esencial y enviármela. No te olvides de agradecer por su labor!!!


miércoles, 14 de julio de 2021

Inglés 5to D TT

  INGLES 5°D  TURNO TARDE  JULIO

Nombre y apellido       :                                                   Fecha:14/07/ 21

EP: 54                                                                               Curso : 5to D

                                               TP16 : Vocabulary : Fruit

 Hola a todos ! Hoy estudiremos las frutas.

1) Busquen en el diccionario todas estas frutas !



 2) Unir con una flecha 




3)    Completar con la letra que falta






!!!! Tienen tiempo de entregar la tarea hasta el Viernes  06 de Agosto . Envíen su trabajo práctico al siguiente mail :Jlorenzo2045@Gmail.com

Buenas vacaciones ¡!! Un abrazo virtual para todos ¡!!!!!!!! Julio.


























martes, 13 de julio de 2021

INGLES 5º A

 JULY, 13th

A) READ AND COLOUR. LEE Y COLOREA

SHE IS FEFI AND SHE IS A MONSTER. SHE HAS GOT  LONG, GREEN HAIR.  SHE HAS GOT 

TWO BLUE EYES. SHE HAS GOT TWO ORANGE ARMS AND ONE PINK LEG. 




B) LOOK AT THE PICTURE AND COMPLETE. MIRA LA IMAGEN Y COMPLETA


HE IS BUFY. HE IS A MONSTER. HE HAS GOT ____________________.
HE HAS GOT ___________________AND_________________.
HE ___________________________________________________.

C) DRAW AND WRITE. DIBUJA UN MOSNTRUO Y ESCRIBE ORACIONES SOBRE ÉL.

INGLES 6º B

JULY, 13th

READING. LECTURA

POLAR BEARS. OSOS POLARES

VUELVE A LEER LA LECTURA Y RESPONDE VERDADERO O FALSO. USA "T" PARA VERDADERO, "F" PARA FALSO.



A) TRUE OR FALSE. VERDADERO O FALSO. 

1) POLAR BEARS ARE VERY BIG. __

2) POLAR BEARS ARE FROM THE DESERT. __

3) POLAR BEARS SWIM IN THE RIVER. __

4) THEIR FAVOURITE FOOD IS SEALS. __

5) THE BABY BEARS ARE WITH THEIR PARENTS FOR SIX YEARS. __

VOCABULARY:

DESERT: DESIERTO

RIVER: RÍO

B) DESCRIBE. DESCRIBE

ELIGE UN ANIMAL Y REALIZA UNA BREVE DESCRIPCIÓN DEL MISMO. TOMA COMO EJEMPLO LA LECTURA DE OSOS POLARES. 



INGLES 4º B

JULY, 13th

REVIEW.  REVISIÓN.

A) READ AND COMPLETE. LEE Y COMPLETA

    1) MY NAME IS _____________

    2) I ' M ______ YEARS OLD.


B) READ AND COLOUR. LEE Y COLOREA


C) LOOK AT THE PICTURES AND WRITE. MIRA LOS DIBUJOS Y ORDENA LAS LETRAS.



D) FIND MISSING LETTERS AND WRITE. COMPLETA CON LAS LETRAS QUE FALTAN.



E) I LIKE / I DON'T. ESCRIBE 5 (CINCO) ALIMENTOS QUE TE GUSTEN Y 5 (CINCO) QUE NO TE GUSTEN



I LIKE: ME GUSTA
I DON'T  LIKE: NO ME GUSTA

INGLÉS 4TO C. PROFE JAVIER. MARTES 13 DE JULIO



 

lunes, 12 de julio de 2021

CUARTO GRADO, AMBOS TURNOS

 ¡ HOLA FAMILIAS DE CUARTO!

EN EL SIGUIENTE ENLACE ENCONTRARÁN LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA

SEMANA DEL 12 AL 16 DE JULIO

LES MANDAMOS MUCHOS BESOS, LAS SEÑOS 💕

¡CUÍDENSE MUCHO!

jueves, 8 de julio de 2021

INGLES 5° D tt

 

Clase 15 :   Medios de Transporte

 

Hola ! Hoy vamos a trabajar con los medios de transporte, aquí tenés algunos:

 

 







Nombre y apellido       :                                       Fecha: 07/07/ 21


EP: 54                                                           Curso : 5to D

 

 TP15 :  Means of Transport ( Medios de Transporte)

 


Completa con el nombre correspondiente 






2)Completar con la letra que falta

 

1)    T_   A__                                                    2) _  L_N 

 

3)_   _  R                                                                  4)S  _  _  W  A _

 

     5) B_  _ E                                                          6) PO__I_   E    OF__  _ C_ R

 

    7) _  _  C  K  E _                                               8) _  F   _

 

     9) J  _  _  p                                                    10)  _  A  _  I

 

 

3)Escuchen esta canción en you toube  y marquen con una cruz los medios de transporte que escuchan en la canción.

 

https://youtu.be/2c68qD_NExQ

 

 

1)    Car

2)   UFO

3)   Train

4)   Bus

5)   Plane

6)   Bike

7)   Rocket

8)   Submarine

9)   Scooter

10) Baloom

!!!! Tienen tiempo de entregar la tarea hasta el Viernes  16 de Julio . Envíen su trabajo práctico al siguiente mail :Jlorenzo2045@ Gmail.com

 Un abrazo virtual para todos ¡!!!!!!!!

Julio













































martes, 6 de julio de 2021

INGLES 5º A

JULY, 6th

HAS GOT : TIENE

SHE HAS GOT LONG HAIR
ELLA TIENE PELO LARGO
HE HAS GOT BLACK HAIR
ÉL TIENE PELO NEGRO



COMPLETE. MIRA LOS DIBUJOS Y COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS

VOCABULARY: VOCABULARIO
CURLY: ENRULADO
SHORT: CORTO    BIG: GRANDE    EYES: OJOS
SHE: ELLA            HE: ÉL

INGLES 6º B

JULY, 6th

READING. LECTURA

READ THE TEXT AND ANSWER THE QUESTIONS.

LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.


1) HOW LONG ARE POLAR BEARS?
     THREE METRES

2) WHERE ARE THEY FROM?

3) WHAT IS THEIR FAVOURITE FOOD?

4) HOW LONG ARE BABY BEARS WITH THEIR MOTHER?

INGLES 4º B

 JULY, 6th

CLASSIFYING FOOD.

A)MIRA LAS IMÁGENES Y CLASIFICA LOS ALIMENTOS SEGUN CORRESPONDA:

MEAT : CARNE                                                                    FISH: PESCADO

VEGETABLES: VEGETALES                                            FRUIT: FRUTAS

CEREALS AND GRAINS: CEREALESY GRANOS        DAIRY: LÁCTEOS

ESCRIBE EN EL ESPACIO QUE CORRESPONDA EL NOMBRE CADA ALIMENTO EN INGLÉS



B) COMPLETE. COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES.

1) I LIKE _______AND________
2) I ________ LIKE CHEESE
3) I ________ ICE CREAM

INGLÉS 4TO C. PROFE JAVIER. 6 DE JULIO




 

jueves, 1 de julio de 2021

2 A Danzas Folkloricas

 4 Ep 54 

Danzas Folklóricas

Tema: Bailecito



El Bailecito es una danza hermosa que se baila con un elemento llamado pañuelo. El pañuelo puede expresar, en nuestras danzas, una variedad de sentimientos. En esta danza podemos decir que es la extensión de nuestro brazo y los movimientos que realiza el pañuelo expresan alegría y felicidad.


Existen de muchos colores y tamaños! Los bailarines los mueven con mucha gracia.


Practica la toma de pañuelo y realiza las figuras que te dejo en el video. (Los subo al WhatsApp)

Les dejo una versión musical para que puedan acompañar esta hermosa danza.

https://youtu.be/bKJNTBX_j9o


martes, 29 de junio de 2021

CUARTO GRADO AMBOS TURNOS

 ¡HOLA FAMILIAS DE CUARTO!

EN EL ENLACE ENCONTRARÁN LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA:

Actividades del 28 de junio al 2 de Julio

¡Cuídense mucho!

Les mandamos muchos saludos, las seños 💕

ACTIVIDADES PARA 6TO C

 

 

6C Danzas Profesora: Virginia Pavón

CLASE 13

 

MERCEDES SOSA LA CANTORA DEL PUEBLO

 

 

Hoy conoceremos a una gran artista argentina. Haydee Mercedes Sosa fue una cantante de música folklórica argentina, considerada la mayor exponente del folklore argentino. Se la conoció como LA VOZ DE AMERICA LATINA

 

Actividades

1)    Mira el siguiente video



Responde

2)    ¿Quién fue Mercedes Sosa?

3)    ¿Dónde nació?

4)    ¿Cuándo?

5)    ¿Cómo comenzó su carrera?

6)    Busca su biografía y cópiala en tu carpeta

 

 


Esta artista es quien interpreta el tema que vimos la clase anterior

MANUELA LA TUCUMANA

 

CONOZCAMOS EL ESCONDIDO. OTRA DANZAS DE ESQUINAS

El escondido es un ritmo folklórico del norte de Argentina . Se suele tocar con guitarras, bombo, bandoneón o violín, y pertenece a la familia de danzas de pareja suelta, como la chacarera. El nombre de esta danza tiene que ver con una de las figuras de la coreografía, en la cual la mujer simula esconderse en un momento dado de la primera parte, y el hombre buscarla, y luego cambian de papel en la segunda parte del escondido.

 

 

 

Observa su coreografía

 

 



OBSERVA LA FORMA DE BAILAR ESTA DANZA. A PRACTICAR

ENVIAME EL VIDEO