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miércoles, 5 de agosto de 2020

¡VUELTA A CLASES, 3ROS!

SECUENCIA TERCEROS. (AGOSTO 2020)

VUELTA DE LAS VACACIONES DE INVIERNO 2020.


BIENVENIDOS CHICOS Y CHICAS, A UNA NUEVA ETAPA. ESPERAMOS CON MUCHAS ANSIAS VOLVER A ENCONTRARNOS EN LAS AULAS DEL COLEGIO. MIENTRAS TANTO SEGUIMOS MANTENIENDO NUESTRO CONTACTO VIRTUALMENTE. 

LES MANDAMOS MUCHOS BESOS Y ABRAZOS. 

LAS SEÑOS.


  • INICIAMOS UN NUEVO RECORRIDO, LEEREMOS CUENTOS CLASICOS DE LA LITERATURA.  COMO TODAS LAS HISTORIAS QUE TIENEN UN ORIGEN ORAL, SE ENCUENTRAN DE ELLAS NUMEROSAS VERSIONES. EN ESTA OPORTUNIDAD LEEREMOS “JACK Y LAS HABICHUELAS MÁGICAS”

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

  1. EN FAMILIA: LEER Y RELEER EL CUENTO

 


  1. AHORA LES PROPONEMOS QUE RESPONDAN ESTAS PREGUNTAS, EN SUS CUADERNOS

  1. ¿CONOCEN OTRAS HISTORIAS DONDE UN PEQUEÑO VENCE A UN PODEROSO?

  2. ¿POR QUÉ LES PARECE QUE LAS HABICHUELAS SON MAGICAS? 

  3. JACK ¿SABIA QUE CORRIA PELIGRO PORQUE LA ESPOSA DEL OGRO SE LO ADVIERTE?

 

  1. JACK SUBIO POR LA PLANTA 3 VECES, ESCRIBO LO MAS IMPORTANTE DE CADA SUBIDA Y COMPLETO EL SIGUIENTE ESQUEMA


SUBIDA 1:

               2:

               3: 


PARA RECORDAR:



  1. ESCRIBO COMO PUEDO LAS RAZONES POR LAS QUE EL TEXTO “LAS HABICHUELAS MAGICAS” ES UN CUENTO DE HADAS


MATEMÁTICA

  1. CALCULOS MENTALES

  1. RESOLVÉ LOS CÁLCULOS MENTALMENTE Y AGREGÁ OTROS EN CADA COLUMNA.


SUMAR 100

RESTAR 100

SUMAR 1.000

RESTAR 1.000

12 + 100 =

120 – 100 =

120 + 1.000 =

1.200 – 1.000 =

300 + 100 =

300 – 100 =

2.000 + 1.000 =

3.000 – 1.000 =

120 + 100 =

1.000 – 100 =

1.500 + 1.000 =

2.500 – 1.000 =










  1. BUSCÁ CON LA CALCULADORA TRES SUMAS Y TRES RESTAS QUE DEN ESTOS RESULTADOS. 


100              1.000               500            800

  1. JULIA TENÍA QUE ESCRIBIR SUMAS Y RESTAS QUE DIERAN 50. MARCÁ LAS QUE ESTÁN BIEN.


90 - 40             30 + 30         25 + 25       100+50

CIENCIAS NATURALES

¿COMO CUIDARIA JACK SU SALUD?




  1. ¿QUÉ HACEMOS LAS PERSONAS PARA CUIDAR NUESTRA SALUD? 

  2. HAGAN UNA LISTA DE LAS COSAS QUE PUEDEN HACER PARA CUIDAR SU SALUD

  3. ¿QUÉ COSAS LES PARECE QUE NO LE HACEN BIEN A NUESTRA SALUD?


miércoles, 8 de julio de 2020

ACTIVIDADES DE TERCERO AMBOS TURNOS

HOLA FAMILIAS! COMPARTIMOS LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA HOY  DEBIDO A LOS FERIADOS DE LOS DIAS JUEVES Y VIERNES POR NUESTRA INDEPENDENCIA.
DESCARGA EL DOCUMENTO:https://drive.google.com/file/d/1DiwIY1YXbPApoUtV6yDJbkbUYptKHJ5G/view?usp=drivesdk
CUENTO
https://drive.google.com/file/d/1XoZZgavApQ4FqaEDUiKg2Voc6YIPyheG/view?usp=drivesdk
BESOS😘
CUÍDENSE MUCHO.
SEÑOS ANALÍA, ELEONORA, VANESA, MARÍA JOSÉ Y LUCIANA.

jueves, 2 de julio de 2020

ACTIVIDADES DE TERCERO AMBOS TURNOS

HOLA CHICOS DE TERCERO!! DESEAMOS DE TODO CORAZÓN QUE ESTÉN BIEN Y SE ESTÉN CUIDANDO MUCHO!!
LAS SEÑOS ANALÍA, VANESA, MARÍA JOSÉ, ELEONORA Y LUCIANA LES MANDAMOS BESOS.
DESCARGÁ LAS ACTIVIDADES HACIENDO CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE:

https://drive.google.com/file/d/1Dh4Eqpg4KGU8CsBo6Qesq5G9HdxxjkcW/view?usp=sharing
Para tener en cuenta:
No es obligatorio imprimir las actividades.
Los alumnos deben copiar las actividades en el cuaderno.
No es necesario realizar todas las tareas el mismo día, debido a que tienen una semana para realizarlas y entregarlas.
Cualquier duda o consulta la pueden realizar a través de whatsaap.

 ¡GRACIAS  FAMILIAS POR MANTENER EL VINCULO CON LA ESCUELA Y EL APOYO EN ESTE DESAFÍO!                             

jueves, 25 de junio de 2020

ACTIVIDADES: 3°(AMBOS TURNOS)
¡HOLA FAMILIAS DE TERCERO!
¿CÓMO ESTÁN?
ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN BIEN, QUE CONTINÚEN CUIDÁNDOSE, LES MANDAMOS CARIÑOS Y RECUERDEN QUE LOS QUEREMOS Y EXTRAÑAMOS MUCHO LAS SEÑOS VANESA, MARÍA JOSÉ, ANALÍA, LUCIANA Y ELEONORA.

EN ESTE ENLACE SE ENCUENTRAN LAS ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 25/6 AL 1/7.  CUALQUIER DUDA QUE TENGAN NOS CONSULTAN A TRAVÉS DE WHATSAPP.


https://drive.google.com/file/d/1wPtL4-9c3asqJIkoBSRZCoVm-G9wcSzI/view?usp=sharing


RECUERDEN QUE NO ES OBLIGATORIO IMPRIMIR LAS ACTIVIDADES Y QUE NO ES NECESARIO REALIZAR TODAS  EN UN MISMO DÍA DEBIDO A QUE SE LES DA UNA SEMANA PARA ENTREGARLAS.

jueves, 4 de junio de 2020


 SECUENCIA DEL MES DE JUNIO (SEMANA DEL 4/6 AL 10/6)

HOLA CHICOS DE TERCERO!! ¿CÓMO ESTÁN? ESPERAMOS QUE BIEN, SIGAN CUIDÁNDOSE MUCHO.
*RECUERDEN QUE NO ES OBLIGATORIO IMPRIMIR LAS ACTIVIDADES Y QUE A PARTIR DEL MIÉRCOLES 10/6 PUEDEN ENVIAR LAS ACTIVIDADES A LAS SEÑOS POR WHATS APP.

 ESTA SEMANA VAMOS A SEGUIR RECORDANDO LA ÉPOCA COLONIAL DE 1810.
*VAMOS A LEER O ESCUCHAR EL CUENTO: “LOS AZCUÉNAGA, UNA FAMILIA DE 1810”
*TAMBIÉN PUEDEN VER EL VIDEO: https://youtu.be/KTV69TCLdqQ



 Y LUEGO RESOLVÉ EN EL CUADERNO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
*COMO TÍTULO EN EL CUADERNO: LA HORA DE LA LECTURA

1) CONTÁNOS:¿ CÓMO SE COMPONE TU FAMILIA? ¿CON QUIÉN ESTAS PASANDO ESTOS DÍAS DE CUARENTENA?
2)    ¿QUÉ SABEMOS DE ESTA FAMILIA?

       LEÉ ESTAS ORACIONES Y MARCÁ LA OPCIÓN CORRECTA. A QUÉ PERSONAJE HACE REFERENCIA.
             


          *IBA AL CAFÉ Y CONVERSABA CON OTROS HOMBRES DE POLÍTICA.

                       REMEDIOS                   DON FERNANDO              RAMONA 

                *SUS PADRES LE HABÍAN ELEGIDO EL MARIDO CON EL QUE SE DEBÍA CASAR.

                      REMEDIOS                    RAMONA                  CATALINA

          *LA HABÍAN COMPRADO HACÍA MUCHO TIEMPO PARA QUE TRABAJARA EN LA CASA.

                     REMEDIOS                    CATALINA                  RAMONA

         *LAS MONJAS LE ENSEÑABAN A REZAR

                     JOSÉ MARIA                  CATALINA              RAMONA

        *AUNQUE ERA CHICO, TRABAJABA LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO
.
                    DON FERNANDO         CATALINA          JOSÉ MARÍA


2) RESPONDÉ ESTAS PREGUNTAS ACERCA DE ESTA FAMILIA COLONIAL:
a) ¿EN QUÉ FECHA TRANSCURRE LA HISTORIA?
b) ¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES QUE APARECEN EN ESTA HISTORIA?
c) ¿QUIÉN ES RAMONA?

3) DIBUJÁ A LA FAMILIA AZCUÉNAGA E IDENTIFICÁ A CADA UNO DE ELLOS CON SUS NOMBRES Y ESCRIBÍ UNA SITUACIÓN DEL CUENTO QUE RECUERDES.

*Y PARA CELEBRAR EL ANIVERSARIO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO TE PROPONEMOS ALGO DIVERTIDO:🎉

SACARTE UNA FOTO REPRESENTANDO PERSONAJES DE LA ÉPOCA COLONIAL DE 1810…
PRÓCERES, DAMAS ANTIGUAS, PAISANAS, CABALLEROS, CRIADOS, ETC…
¡LO QUE TENGAN EN CASA!!
¡JUGUEMOS JUNTOS!!LUEGO NOS ENVIAN LAS FOTITOS  📷         LAS ESPERAMOS 




 TE QUEDASTE CON GANAS DE SABER MÁS ACERCA DE LA ÉPOCA COLONIAL ??? PODES VER EL SIGUIENTE VIDEO DE LOS JUEGOS DE LA ÉPOCA COLONIAL     https://youtu.be/tHHsGV1Oryc
ADEMÁS
*RECORDÁ QUE PODES CONSULTAR LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA ESCUELA:

EN EL CUADERNO DEL ÁREA DE MATEMÁTICA:

1)PROBLEMITAS:
A- PARA EL ACTO DEL 25 DE MAYO, LOS CHICOS DE TERCERO COMPRARON 2 BOLSAS CO 120 GLOBOS CADA UNA. LOS DE 3°A INFLARON 89 GLOBOS BLANCOS, Y LOS DE 3°B, 118 GLOBOS CELESTES.
        ¿CUÁNTOS GLOBOS INFLARON ENTRE LOS DOS CURSOS?
RESPUESTA:
B- PARA INVITAR A LAS FAMILIAS, PREPARARON TARJETAS CON FORMA DE ABANICO. PARA PODER HACERLAS, COMPRARON 50 CARTULINAS. TODOS LOS CHICOS DE LA ESCUELA HICIERON, EN TOTAL, 980 INVITACIONES Y REPARTIERON 695.
       ¿CUÁNTAS INVITACIONES QUEDARON SIN REPARTIR?
RESPUESTA:
C-EL DÍA DEL ACTO, ERAN 321 CHICOS Y 234 FAMILIARES. EN EL SALÓN PUDIERON SENTARSE 90 PERSONAS Y EL RESTO SE QUEDÓ PARADO.
      ¿CUÁNTAS PERSONAS HABÍA EN TOTAL?
RESPUESTA:


2) ¡QUÉ RECORDAMOS O FESTEJAMOS ESTE MES DE JUNIO!!!
DESCUBRÍ EL NÚMERO DEL DÍA QUE CORRESPONDE A CADA EFEMÉRIDE, REALIZANDO LOS CÁLCULOS INDICADOS Y COMPLETÁ CON LOS MISMOS EL CALENDARIO.
*DÍA DEL BOMBERO VOLUNTARIO: UNO MÁS UNO.
*DÍA DEL MEDIO AMBIENTE: LA MITAD DE 10.
*DÍA DEL PERIODISTA: 7 VECES 1
*DÍA DE LA REAFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS ISLAS MALVINAS: UNA DECENA.
*DÍA NACIONAL DE LA LIBERTAD LATINOAMERICANA: UNO ANTERIOR A 18.
*DÍA DE LA BANDERA: 2 VECES 10
*COMIENZA EL INVIERNO: 41-20

*NO ES OBLIGATORIO IMPRIMIR LA IMAGEN. PODES COPIAR EL CUADRO DEL MES CON LA AYUDA DE UN ADULTO.


CHICOS!!

LAS SEÑOS LES MANDAMOS MUCHOS BESOS.






miércoles, 20 de mayo de 2020

Secuencia 3ros


SECUENCIA DEL MES DE MAYO 

¡HOLA CHICOS! ESPERAMOS QUE ESTÉN MUY BIEN, EN SUS CASAS, CUIDÁNDOSE JUNTO A TODA SU FAMILIA.

ESTA SEMANA TRABAJAREMOS SOBRE EL 25 DE MAYO DE 1810. EN ESTA FECHA SUCEDIÓ ALGO MUY IMPORTANTE PARA NUESTRA PATRIA, Y QUEREMOS RECORDARLA.

  •  PARA ESO LES PROPONEMOS MIRAR ESTE VÍDEO:

Y LUEGO RESOLVÉ EN EL CUADERNO DE CIENCIAS SOCIALES
1) DIBUJÁ Y PINTÁ EL CABILDO

2) NOMBRÁ LAS DIFERENTES CLASES SOCIALES QUE APARECEN EN EL VIDEO

3) ESCRIBÍ QUÉ TE LLAMÓ MÁS LA ATENCIÓN.



PARA AMPLIAR NUESTROS CONOCIMIENTOS TE DEJAMOS UN VIDEITO MÁS SOBRE EL 25 DE MAYO. 




MATEMÁTICA

1) SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:

a) LOS CHICOS DE SEGUNDO GRADO PREPARARON 126 ESCARAPELAS, PARA REPARTIR EN EL ACTO DEL 25 DE MAYO. AL FINALIZAR, SOBRARON 18 ESCARAPELAS. ¿CUANTAS ENTREGARON?



b) EN EL SALÓN DE ACTOS SE PUSIERON 210 SILLAS PARA QUE TODOS ESTUVIERAN SENTADOS. AGREGARON 38 SILLAS. ¿CUANTAS PERSONAS ASISTIERON?




2) DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS






Recuerden que el día miércoles 27/05 deben enviar las actividades a sus docentes, a través de Whatsapp

TAMBIÉN,  PUEDEN VISITAR LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA ESCUELA:

Ep54biblioteca.blogspot.com .Allí encontraran cuentos, videos y diversos materiales para que los alumnos puedan disfrutar.


jueves, 14 de mayo de 2020


¡HOLA CHICOS Y FAMILIAS DE TERCERO!! ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN.
LES MANDAMOS SALUDITOS.
Recuerden que el día miércoles 20/5 deben enviar las actividades a su docente a través de Whats apps. Y que la mismas PODRÁN DISTRIBUIRLAS Y RESOLVERLAS EN LOS DISTINTOS DÍAS DE LA SEMANA.
COMENZAREMOS A TRABAJAR EN EL CUADERNO DE CIENCIAS.
* ESCRIBIR LA FECHA DE HOY: JUEVES 14 DE MAYO. (Colocamos el día a modo de organización, pero podrán ir resolviendo las actividades durante toda la semana)
*TÍTULO: CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.
LUEGO COPIA LAS CONSIGNAS:

1)  LECTURA EN FAMILIA SOBRE LA CONTAMINACIÓN DEL AMBIENTE Y SUS TIPOS.
2)  AHORA NOS GUSTARÍA QUE CON TUS PALABRAS ESCRIBAS EL POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE CUIDARLO Y VALORARLO.

*PARA TENER EN CUENTA:

*MIRA CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE IMAGEN.


TE ANIMAS EN UNA HOJA BLANCA DE CARPETA O UNA CARTULINA REALIZAR EL PLANETA CONTAMINADO Y NO CONTAMINADO COMO APARECE EN LA IMAGEN. LUEGO LE SACAS UNA FOTO Y LO PODES SUBIR AL PÁGINA DEL COLEGIO.  GUARDÁLO PARA CUANDO VOLVAMOS LO PEGAMOS EN NUESTRO SALÓN.

*AHORA TRABAJAREMOS EN EL CUADERNO CUADRICULADO DE MATEMÁTICA.

*ESCRIBIMOS EL DÍA: JUEVES 14 DE MAYO (EL DÍA LO ESCRIBIMOS PARA ORGANIZARNOS, PERO LAS ACTIVIDADES PUEDEN DISTRIBUIRLAS EN LOS DISTINTOS DÍAS DE LA SEMANA)
* TÍTULO: ¡MÁS NÚMEROS!
EN ORDEN:                                                                                                                                    
*JUAN, EL BIBLIOTECARIO, ORDENA LAS FICHAS DE LOS LIBROS EN DIFERENTES CAJAS.

 *LEÉ CON ATENCIÓN LO QUE DICE JUAN Y DIBUJA, EN  EL CUADERNO, LA CAJA CON LA NUMERACIÓN CORRECTA.


   COMPARANDO:
*ESCRIBÍ, EN EL CUADERNO, LOS NÚMEROS DE LAS FICHAS QUE ESTÁ BUSCANDO JUAN EN CADA CAJA Y, A CONTINUACIÓN ESCRIBÍ CON UN COLOR EL NÚMERO DE LA FICHA QUE NO SE ENCUENTRA ALLÍ.


*MIRÁ CON ATENCIÓN EL NÚMERO QUE MUESTRAN LOS NENES Y LAS NENAS.

*LEÉ Y ESCRIBÍ EN EL CUADERNO LAS PISTAS QUE SON CORRECTAS.

*RECUERDEN TAMBIÉN QUE PUEDEN VISITAR LA BIBLIOTECA 
VIRTUAL DE LA ESCUELA:

ep54biblioteca.blogspot.com. Allí encontrarán cuentos, videos y diversos materiales para que los alumnos
puedan disfrutar.


jueves, 7 de mayo de 2020

 ¡HOLA CHICOS DE TERCERO!

LAS SEÑOS LOS EXTRAÑAMOS MUCHO. LES MANDAMOS MUCHOS BESITOS.
RECUERDEN QUE EL DÍA MIÉRCOLES 13 DE MAYO DEBEN ENVIAR LAS ACTIVIDADES A SU DOCENTE A TRAVÉS DE WHATS APP, ES DECIR, QUE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES LAS PUEDEN IR RESOLVIENDO DURANTE UNA SEMANA.
PARA EMPEZAR QUEREMOS COMPARTIR CON USTEDES UNA CANCIÓN: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR. PARA RECORDAR LO QUE TRABAJAMOS LA CLASE PASADA. LA MISMA LA VAN A ENCONTRAR HACIENDO CLICK EN EL SIGUIENTE LINK: https://youtu.be/gKB_7MUPxT4_7MUPxT4

COMENZAMOS A TRABAJAR EN EL CUADERNO RAYADO DEL ÁREA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

*ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO LA FECHA:  JUEVES  7 DE MAYO (ESCRIBIMOS EL DÍA  A  MODO DE ORGANIZACIÓN, PERO PUEDES IR RESOLVIENDO LAS CONSIGNAS DURANTE LA SEMANA)

*TÍTULO: LA HORA DE LA LECTURA
 1) LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO: CELEBRAMOS EL DÍA DEL MEDIO AMBIENTE. PODES ESCUCHARLO TAMBIÉN A TRAVÉS DE UN AUDIO QUE COMPARTIREMOS.


2) RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN EL CUADERNO:
a) ¿CÓMO ESTABAN LOS ANIMALES DEL BOSQUE?
b) ¿QUÉ SUCEDÍA EN LOS CAMPOS CUANDO LLEGABA EL FÍN DE SEMANA?
c) ¿QUÉ SOLUCIÓN TOMARON LOS ANIMALES PARA CUIDAR EL LUGAR?
3) EN UNA HOJA BLANCA SELECCIONÁ UNO DE LOS CARTELES Y REPRESENTÁLO. PEGALO EN EL CUADERNO.
4) ¿QUÉ OTROS CARTELES SE TE HUBIESEN OCURRIDO REALIZAR A VOS? ESCRIBÍLOS.

AHORA VAMOS A TRABAJAR EN EL CUADERNO CUADRICULADO DEL ÁREA DE MATEMÁTICA.

*ESCRIBIMOS LA FECHA: JUEVES 7 DE MAYO. (ESCRIBIMOS LA FECHA A MODO DE ORGANIZACIÓN PERO PODES IR RESOLVIENDO LAS CONSIGNAS DURANTE LA SEMANA)
*TÍTULO: ¡PARA PENSAR Y RESOLVER!
1) EN EL AÑO 2019 PUSIERON EN LAS PLAYAS DE MAR DEL PLATA 975 CESTOS DE BASURA Y EN EL 2020 AGREGARON 882 MÁS. ¿CUÁNTOS HAY AHORA EN TOTAL?
2)  SI EN UNA PLAZA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES CADA PERSONA TIRA 3 PAPELES DE CARAMELOS EN EL PISO CADA DÍA. ¿CUÁNTOS PAPELES ESTARÁN DESPARRAMADOS SI CONCURREN EN EL DÍA 623 PERSONAS?
3) LOS ALUMNOS DE TERCERO JUNTARON ENTRE TODOS 1745 BOTELLAS DE PLÁSTICO PARA ARMAR UNA MUESTRA EN EL COLEGIO DE MATERIAL RECICLABLE. SI YA USARON 623 BOTELLAS. ¿CUÁNTAS QUEDARON SIN UTILIZAR AÚN?
4) TACHÁ LOS NÚMEROS MAYORES A 1345.
624     1500     874     1947   625   2021      69
3940      487   384     25   3315    974   1900 
5) ORDENA DE MENOR A MAYOR LOS NÚMEROS ANTERIORES, UNO DEBAJO DEL OTRO Y ESCRIBE SUS NOMBRES.

*RECUERDEN QUE PUEDEN VISITAR LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA ESCUELA,EN LA QUE ENCONTRARAN CUENTOS, CANCIONES, VIDEOS Y MUCHO MATERIAL PARA PODER DISFRUTAR Y CONSULTAR
https://ep54biblioteca.blogspot.com/