lunes, 31 de mayo de 2021

GRADOS: 4° A, 5° B y C, 6° A - MISS NORA

 GOOD AFTERNOON CHILDREN! 👋

ESPERO SE ENCUENTREN TODOS MUY BIEN!👍

COMPARTO A CONTIUACIÓN LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA COMO ASÍ TAMBIÉN, EL CRONOGRAMA DE CLASES VÍA "ZOOM" DEL PRÓXIMO MIÉRCOLES.

FECHA: 02/6

HORARIOS: 

6° A: 9.30 hrs.

5° B: 10.30 hrs.

4° A: 11.30 hrs.

5° C: 13.30 hrs.

¡LOS ESPERO!

SALUDOS,

MISS NORA.


DESCARAGAR ACTIVIDADES 4° A:https://drive.google.com/file/d/1ZY8r8XC3jeOTKJ8Q_CstwgdvMQsrAAag/view?usp=sharing

DESCARGAR ACTIVIDADES 5° B:https://drive.google.com/file/d/1ZGJKpEFnp1MQG0gMvmvqSPZkoAKRtd53/view?usp=sharing

DESCARGAR ACTIVIDADES 5°C:https://drive.google.com/file/d/1WRyWnIfHnRHXtULRgF3qplndbRsE3s8j/view?usp=sharing

DESCARGAR ACTIVIDADES 6°A: https://drive.google.com/file/d/1mBSxTiu0ndANlLPfNOMp4h08eKJ_fHyd/view?usp=sharing

HOLA CHICOS Y CHICAS DE TERCER GRADO!!!!! 😘 ¿CÓMO ESTÁN TODOS? LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES DE ÉSTA SEMANA 31/5 al 4/6

ACTIVIDADES DE LOS TERCEROS!!!!🤗🤗🤗
👉 Hacer click acá 👈

PRIMERO AMBOS TURNOS

 Muy buenos dìas familias y chicos. ¡Esperamos que se encuentren muy bien!

A continuaciòn les dejamos las actividades de esta semana. Les mandamos un beso enorme ♥

ACTIVIDADES SEMANA 31 DE MAYO . PRIMEROS

viernes, 28 de mayo de 2021

ACTIVIDADES DE 4° AMBOS TURNOS

 HOLA FAMILIAS. 

LES DEJAMOS LAS  ACTIVIDADES DE LA SEMANA ❤❤❤

https://drive.google.com/file/d/1k9_biuCH_OOTQ6SM-ad17TWPSIAM8dxs/view?usp=sharing

 

 

 

 

Inglés 5D TT

 Hola a todos !! les dejo la clase de hoy ! Saludos a todos ! Julio


Nombre y apellido       :                                                       Fecha: 27/05/21

EP: 54                                                                                   Curso : 5D

 

                   Clase :11 : Verb to be

 

Hola a todos !

    La clase pasada aprendimos los pronombres personales. Ahora vamos a aprender el verbo tobe : ser o estar,

 

    Tiene tres formas : AM, IS y ARE.


       

         


Repasamos……




Ahora Vamos a ver este video explicativo :

 

https://youtu.be/i-3kGNbZUXE

 

Bueno, repasamos todo y vamos a hacer el trabajo práctico 11


   Nombre y apellido       :                                               Fecha:27/05/21

  EP 54:                                                                           Curso : 5D                                        TP nº 11 Verb to be

 

1)  Completar con el verbo to be : is, are, am,(affirmative ) ‘m not, isn’t, aren’t /negative )

 



1)                  2) Unir con un flecha





!!!!! Tienen tiempo de entregar la tarea hasta el Jueves 27 de Mayo. Envíen su trabajo práctico al siguiente mail:

      Jlorenzo2045@gmail.com

 Un abrazo virtual para todos ¡!!!!!!!!

Julio










jueves, 27 de mayo de 2021

Educación física 4e 4d 6d

 Hola familias la actividad que deberán realizar es esta recrear juegos como el pato sortijas vendedores ambulantes revobndadndo la época colonial hay ajedrez trompos etc que se diviertan 

Educacion física 1c 2c 3d

 Hola familias la actividad que deberán hacer es esta recordamos esta época         en los tiempos coloniales haya por 1810 hace mucho tiempo los niños  y las niñas jugaban muchos juegos que hoy todavía se conocen ej veo veo juegos de cartas lotería en los que podían jugar todas las familias se practicaban en tertulias uno es colocarle la cola al burro 

Educacion Fisica TM y TT 5C Primer y Segundo ciclo

 Esta semana jugamos con una ruleta virtual de ejercicios.

Se las mandamos espero que les guste. Recuerden que pueden mandarnos audios o videos contandonos si les gusto la actividad. Saludos a todos.

Toquen este enlace y a jugar.....


https://wheelofnames.com/jah-qbn


miércoles, 26 de mayo de 2021

GRADOS: 4°A, 5° B y C, 6° A INGLÉS

GOOD AFTERNOON CHILDREN! 👋

ESPERO SE ENCUENTREN TODOS MUY BIEN 👍

ESTAMOS LISTOS PARA COMENZAR UNA NUEVA SEMANA DE TRABAJO CON LAS MISMAS GANAS DE SIEMPRE. 

COMPARTO A CONTINUACIÓN EL LINK DE LA ACTIVIDAD Y  LES RECUERDO QUE LA SEMANA PRÓXIMA RETOMAMOS NUESTRO CRONOGRAMA HABITUAL DE TRABAJO. 

SEE YOU NEXT CLASS! HAVE A GREAT TIME! 

VIRTUAL HUGS🤗,

MISS NORA.


DESCARGAR ACTIVIDADES 4°:https://drive.google.com/file/d/1H5TYRKfSr1e6DAvjJ8FfMpW5RcHQp5E_/view?usp=sharing

DESCARGAR ACTIVIDADES 5°: https://drive.google.com/file/d/1wrM9BFpfA_kcv0lDyT7_tNbZA47oKxZm/view?usp=sharing

DESCARGAR ACTIVIDADES 6°: https://drive.google.com/file/d/1e5Us7aICcVbT2WeEej1SFSgfYNX1cqv9/view?usp=sharing

viernes, 21 de mayo de 2021

FAMILIAS DE TERCER GRADO🐼

Actividades para la semana del 24/5 al 28/5

Familias de quinto

 Hola. Cómo están? Acá les dejamos las actividades de la próxima semana. Buen finde!











FAMILIAS DE SEGUNDO

 Buenas tardes. Cómo están? Acá les dejamos la actividad de la semana que viene. Cómo es finde largo, volvemos el miércoles...abrazo enorme!








PRIMERO AMBOS TURNOS

 Buenas tardes familias de primero. Les dejamos las actividades de la pròxima semana. Cualquier duda nos escriben a las seños. 

Cuídense mucho. Los queremos y extrañamos. 

Las seños ♥


ACTIVIDADES SEMANA 24 DE MAYO


VIDEOS PARA VER:





 


CUARTO GRADO AMBOS TURNOS

 ¡HOLA FAMILIAS DE CUARTO!

LES DEJAMOS EN EL LINK LAS ACTIVIDADES DE LA PRÓXIMA SEMANA

ACTIVIDADES DEL 26 AL 28 DE MAYO

¡CUÍDENSE MUCHO, LOS QUEREMOS LAS SEÑOS DE CUARTO!

Educación Física. Turno mañana 1er. y 2do. ciclo y 2D / 5C t. tarde

 Buenos días  familias.....esta semana seguimos jugando con almohadones.....pero la diferencia fue que los protagonistas y creadores fueron los chicos. Ellos tuvieron que pensar...inventar... explicar y mostrar algún ejercicio con el almohadón...compartiéndolo entre todos ...

Por lo tanto esta va a ser la tarea que queremos dejar para todas las familias que no pudieron conectarse a la clase....los chicos tendrán que crear todos los ejercicios que se les ocurran con su almohadón , almohada o peluche..

 Quien lo desee puede enviar el video al celular de la profe de educación física.

A USAR LA IMAGINACION....😉😉

martes, 18 de mayo de 2021

Educacion fisica 4e 4c 6d

 Hola familias 

La actividad que deberán hacer es la siguiente 

Puntería 

Materiales papel cinta pelota                      colocar un papel con círculos dibujados y con puntos desde el 1 al 10   parados tirar la pelota y tratar de pegarle a los círculos 

Sumas los tiros y sabrás quién gana  que se diviertan 

 

Educacion fisica 1c 2c 3d

 Hola familas 

La actividad que deberan hacer es la siguiente 

Juego bowling 

Materiales latas o botellas de plástico una pelota 

Colocar las botellas separadas algunas adelante y otras atrás 

Pararse a una distancia de 2 metros 

Hacer rodar la pelota y tirar las botellas 

Que se diviertan 


Gustavo Monteros prod de Inglés 6 c y d

 18/05/2021

Buenas tardes familias. Espero que se encuentren todos bien. Les comparto las actividades realizadas a la fecha , por si les faltó alguna. Recuerden que una vez finalizadas las actividades me las envían por mail gdmonteros@gmail.com

descargar tp 3

descargar tp 4

descargar tp 5

descargar tp 6

Gustavo Monteros prof de Inglés 4d y e

 18/05/2021

Buenas tardes familias .Espero que se encuentren todos bien. Les comparto los trabajos realizados a la fecha, por si les faltó alguno. Recuerden que una vez finalizados me lo envían por mail gdmonteros@gmail.com. Cuídense. Saludos


descargar tp 3

descargar  tp 4

descargar tp 5

descargar tp 6

INGLES 5º A

 MAY, 18th

 FAMILY MEMBERS. MIEMBROS DE LA FAMILIA

1) READ AND COMPLETE. LEE Y COMPLETA CON LAS LETRAS QUE FALTAN





2) COMPLETE. COMPLETA CON LAS SIGUIENTES PALABRAS:


3) LOOK AT THE PICTURES AND COMPLETE. MIRA LAS IMAGENES Y COMPLETA CON:

A) THIN, 10, IS, HE


HE ___ TOMY. HE IS ___YEARS OLD.
___ IS SHORT AND ________.


B) MARY, YEARS, SHE, IS, YOUNG, TALL.



___ IS ______. SHE ____ 11 YEARS _____
MARY IS ______ AND _________

Educación Física 2E y 3E.Educación Física

          Actividad Semanal 17 al 21 de Mayo. 

Área: Educación Física 

Profesor: Saucedo David 

_¿Cómo están Familias ,chicos y chicas? Espero que bien…Hoy les estoy dejando el link de un video para trabajar la Fuerza. TAMBIEN pueden modificar e inventar nuevos ejercicios .Que lo disfruten . 

Espero sus fotos y/o videos. Cuídense mucho!!!




INGLES 6º B

 MAY, 18th


PRONOMBRES PERSONALES
1) Read and copy. Lee y copia.




I - YO

YOU - VOS/USTED

HE - EL

SHE - ELLA

IT - ESTO

YOU - USTEDES

THEY - ELLOS/ELLAS

2)Write the correct pronoun. Escribe en cada espacio el pronombre personal que corresponda. Por ejemplo:

Jenny She

¿ Por qué escribimos She? Porque Jenny es nombre de mujer y es como decir "ella". Si el ejemplo fuese Juan, escribiríamos He=él.


Escribe dos veces she , tres veces they , una vez It, una vez he. 
Hay dos pronombres que sobran.

Vocabulary:
A cat- un gato
Students- estudiantes
My mother - mi mamá
My friends - Mis amigos
Jack- ( nombre masculino)
Books- libros ( es la última palabra en la lista)

3) Read and match. Lee y une cada pronombre con AM, IS, ARE segun corresponda. Luego escribe junto a cada pronombre personal am, is, are.




REMEMBER:

I AM

HE IS
SHE IS
IT IS

YOU ARE
WE ARE 
THEY ARE


4) Read and complete. Lee y completa con : AM, IS, ARE + una palabra de la lista

INGLES 4º B

MAY, 18th

A) READ AND MATCH. LEE Y UNE CADA FIGURA CON LA FRASE CORRECTA



B) WRITE THE MISSING LETTERS. ESCRIBE LAS LETRAS QUE FALTAN



C) ANSWER. RESPONDE

1) WHAT ' S YOUR NAME?

2) HOW ARE YOU?
3) HOW OLD ARE AYOU?
4) WHAT ' YOUR FAVOURITE COLOUR?



 D) NUMBERS 10 TO 20. COPIA LOS NUMEROS DEL 10 AL 20




🔺El siguiente video es para ver, escuchar y practicar pronunciación. No hay que copiar ni realizar actividades con él.



INGLÉS 4TO C. PROFE JAVIER. MARTES 18 DE MAYO












 

lunes, 17 de mayo de 2021

5°C Clase de Artes Visuales

 

Clase de Artes Visuales

Profesora Andrea Nicora

Título: Profundidad en el plano.

En la hoja de carpeta realizamos como siempre el marco. Dentro de el, vamos a dividir en 5 o 6 planos de la siguiente manera:





Vamos a generar profundidad en la composición. Para ello realizaremos líneas desde el margen, hacia el centro. Esta lineas van teniendo más cercanía en el centro y se van separando a medida que nos alejamos al margen.









Una vez marcadas todas las líneas, pintamos franja por medio. Para este paso recomiendo pintar por porción, para luego pasar a la otra. Pueden usar el color que quieran. Este último paso es complejo. Tómense su tiempo para que quede prolijo.










Cuando lo terminan me envían la foto por WhatsApp. Abrazo.


 










GRADOS: 4° A, 5° B y C, 6° A -INGLÉS-

 HELLO CHILDREN! 👋

I HOPE YOU'RE ALL OK 👍

Comenzamos una nueva semana de trabajo y comparto aquí debajo el material. ¡A trabajar con las mismas ganas y entusiasmo de siempre!

Nos encontramos el día miércoles por ZOOM, los espero a todos. ¡No se lo pierdan!

✅Horario de zoom 4° A: MIÉRCOLES 19/5 11:30 HRS.

✅Horario de zoom 5° B: MIÉRCOLES 19/5 10:30 HRS.

✅Horario de zoom 5° C: MIÉRCOLES 19/5 13:30 HRS.

✅Horario de zoom 6° A: MIÉRCOLES 19/5 09:30 HRS.

¡Que tengan un buen comienzo de semana!

Saludos,

Miss Nora 🌈

DESCARGAR ACTIVIDADES 4° A:https://drive.google.com/file/d/1knlVC-rQB-FXc0dCMVhI-0ewlvt3CAx1/view?usp=sharing

DESCARGAR ACTIVIDADES 5° B:https://drive.google.com/file/d/1k5uFg3sAu9DsK_JpWak31Ch-4mfky3gR/view?usp=sharing

DESCARGAR ACTIVIDADES 5° C:https://drive.google.com/file/d/1sFKcR-Syu-5yYbm6-WbbZ4szIYlLwzkC/view?usp=sharing

DESCARGAR ACTIVIDADES 6° A: https://drive.google.com/file/d/1p1f1xT-PQa9ZUg2OLbP47EgZ7k4qsPyk/view?usp=sharing

 

1°E clase de Artística

 

Clase de Artística.

Profesora: Andrea Nicora

Título: Composición con figuras geométricas.

Actividad: Vamos a buscar en casa alguna cajita que tenga forma geométrica, la vamos a recortar y pegar en el centro de la hoja. 

Hacemos 2 cuadrados, uno grande y otro más chico. Estas formas serán parte  del cuerpo de un robot. 

Luego de la cajita o de papeles de colores, vas a cortar diversas figuras geométricas, como las que vimos la clase pasada. 

Vas a formar la cabeza, los brazos, las piernas, etc. 

Tu robot debe ocupar toda la hoja, tiene botones, tiene ojos? Recordá que todas las partes del robot están formadas por cuadrados, triángulos , círculos, rectángulos… podés agregarle detalles con fibras, si lo necesitas.



Mandame tu robot al 1149792381. Besitos.

ASÍ QUEDÓ EL MÍO.


 

 

PRIMERO AMBOS TURNOS

 BUENAS TARDES FAMILIAS DE PRIMERO . A CONTINUACIÓN LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA .

LES MANDAMOS UN BESO ENORME ♥


ACTIVIDADES PRIMERO. SEMANA 17 DE MAYO

CUARTO GRADO AMBOS TURNOS

 ¡HOLA FAMILIAS DE CUARTO!

LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA EN EL SIGUIENTE ENLACE

ACTIVIDADES SEMANA DEL 17 AL 21 DE MAYO

QUE TENGAN UNA LINDA SEMANA, CUÍDENSE MUCHO.



Quinto ambos turnos

 Buenas tardes familias, acá les dejamos las actividades para ambos turnos...abrazo!







CLASE DE ARTISTICA DANZA PARA 6TO C

6°C Clase 10 de Artística Danza

Profesora: Virginia Pavón

Actividad 1

MAYO COLONIAL. DANZAS DE LA EPOCA DE LA REVOLUCION

Hoy iniciaremos con danzas de la época colonial (1810)

Según afirma el Prof. Hernán Aricó, durante esos años, las danzas de esparcimiento que se practicaban en los “salones” (aquellos sitios de reunión de la clase alta) eran las procedentes de Europa, como la contradanza, el minué, el vals, el paspié, la alemanda, la pieza inglesa o solo inglés, las boleras y el Fandango.

En la campaña, o en el campo se practicaban danzas como el Gato, el Pericón y el Cielito

Los negros, esclavos entonces, trajeron desde África sus bailes, uno de ellos es el CANDOMBE.

Mira con atención los siguientes videos, presta atención a los movimientos, atuendos y el ritmo de la música





 

1.    Describe similitudes y diferencias mas importantes

2.    El candombe era una danza prohibida en la época colonial, ¿Por qué crees que lo era? ¿Qué características tiene esta danza para ser catalogada así?

3.    Nombra los instrumentos principales que reconoces en sus pistas musicales

4.    Dibújalos en tu carpeta           

 

Actividad 2

Observa los atuendos típicos. Colorea y señala sus nombres

Turbante o cofia - blusa lisa o rayada - falda fruncida rayada o lisa - descalza


 

 

Blusón liso o rayado - pañuelo al cuello - pantalón rayado o liso - descalzo



Peinado con forzada alta - adorno de perlas, cintas o diadema - pendientes, collar y

Anillos - vestido liso línea ‘imperio’ - mitones o guantes - medias blancas - escarpines

Camisa blanca sin cuello - jabot blanco - chaleco - levita - ‘culotte’ (pantalón corto) -

Medias blancas - escarpines negros